Знати про давньоруське мистецтво, мистецтво Київської Русі, Софіївський собор у Києві (мозаїка, скульптура, фресковий живопис, архітектура).
Розповісти про українське мистецтво XIV-XVIII ст., розвиток архітектури (найдавніші муровані замки — Луцьк, Острог), різновиди архітектури (кам’яна, мурована, дерев’яна).
Знати про іконопис.
Знати про давні українські портрети.
Знати про розвиток реалістичного мистецтва ХVIII-ХIX ст.
Знати про жанровий живопис ХIХ ст: побутовий, історичний, пейзаж, портрет.
Розповісти про розвиток української пісні:
а) церковна музика;
б) народна музика;
в) стрілецькі пісні;
г) пісні УПА;
ґ) композиторські пісні.
Знати історію народних пісень:
а) обрядові (колядки, щедрівки, веснянки, купальські, ін.);
б) історичні думи та пісні;
в) чумацькі пісні;
г) побутові пісні і балади;
ґ) релігійні та моралістичні (лірницькі) пісні.
Заспівати три пісні із групи в першій ділянці та по одній з ділянок б), в), г).
Заспівати п’ять пісень довільного вибору; виконуючи їх, звернути увагу на відповідний темп, ритм, інтонацію, дикцію, фразування та динаміку.
Підшукати відповідні пісні, пов’язані з темою ватри, уложити їх у програму ватри.
Навчити гурток однієї пісні.
Знати різного виду спів: оперний, хоровий, джазовий.
Знати в загальному історію розвитку виробів з глини, зокрема в Україні.
Розповісти про техніки формотворення керамічних виробів:
а) вільне та стрічкове ліплення;
б) точення на гончарному крузі;
в) формування шаблоном;
г) ліплення в гіпсових формах;
ґ) пресування із порошкоподібної маси.
