• Всі
  • Для вишколів
  • Довгодіючі
  • Командна робота
  • Малорухливі
  • На знайомство
  • На спостережливість
  • На спритність
  • На сходини
  • Навчальні
  • Настільні
  • Рухливі
  • Тематичні
  • Теренові

Група сідає в коло. З кола обирають одного гравця шукача, який виходить в іншу кімнату. Тим часом, у когось із гравців, що сидять в колі ховають якийсь предмет. Завдання шукача – знайти людину, у якої захований предмет. Як тільки шукач заходить в коло, всі починають співати якусь пісню. І чим голосніше гравці в колі співають

Тихо-голосно

Група стає одне за одним в колону, тримаючи сусіда попереду за талію. Після цих приготувань, ведучий пояснює, що команда – це гусениця, і тепер вона не може розриватися. Гусениця має, наприклад, показати, як вона спить; як їсть; як вмивається; як робить зарядку; все, що прийде в голову 😉

Гусениця

Всі сидять в колі. Ведучий каже: «Зараз ми всі разом будемо малювати картину, і робити це Ми будемо не олівцями чи фарбами, а словами. Я беру великий аркуш паперу (показує руками) і малюю на ньому лінію горизонту. Я передаю цю картину тобі, … (називає ім’я того хто сидить поруч). Учасник «бере картину і каже:« Я бачу на цій карт

Картина

Ця гра є грою загадкою. Ведучий повідомляє гравців, що є чотири положення: навхрест-навпрост, навпрост-навхрест, навхрест-навхрест, навпрост-навпрост. Потрібно вказати на когось із кола (або грати по колу) , вимовивши одну з чотирьох комбінації і здогадатись про значення цих слів. Ведучий вказує правильно чи не правильно вказан

Парний навхрест-навпрост

Гравці стають у коло. Знімають з ноги (лівої чи правої) взуття. Потім надягають на очі пов’язки, кілька разів повертаються навколо «осі». У цей час взуття перемішується в загальній купі. За командою ведучого гравці роблять крок до купи з взуттям, шукають своє. Після того як знайдуть мають стати (чи сісти) на своє місце, одягнут

Відшукай своє взуття

Всі учасники гри стають в коло. Кожен учасник має придумати собі назву фрукта. Наприклад: банан, апельсин, яблуко… По колу, кожен називає назву фрукта, яку придумав. Кожен учасник гри має уважно слухати, аби запам’ятати кожен фрукт. Після цього всі учасники кладуть руки собі на ноги, трохи вище колін. Учасник, який починає м

Банан-банан, апельсин-апельсин

Пласт – це Велика Гра. Проте часто в буденному пластовому житті ми про це забуваємо, а вивчення матеріалу або прийняття точок стає більше схожим на шкільну освіту. Тож, ця гра допоможе вашому юнацтву легко та весело засвоїти та вивчити історію Пласту. Інструкція Опис гри: гра розрахована на юнацтво  12-16 років.  Гра допоможе  ви

Історія Пласту

Юнаки стають в коло. Впорядник стає в середині, кидає м’ячик до юнака в колесі і каже якесь слово. Юнак, що зловить, має відповісти другим словом з прийменником «до», але так, щоб відповідь була змістом пов’язана з попереднім словом. Наприклад: «Івась». Відповідь: – «до школи»; «кінь» – « до сідла», і т. д. Хто помилиться – ви

Що до чого?

Гру можна проводити з якою завгодно кількістю учасників. Попередньо варто узгодити територіальні та часові межі гри. Згідно правил, кожен із гравців може протягом гри один раз викрикнути слово «Бомба!». В цей момент всі до єдиного мають сісти на землю, обома руками закрити голову і крикнути «Ааа!». Примітка: можна грати на вилі

Бомба

Потрібно намалювати крейдою коло, а всередині кола поставити кеглі. Гравці стоять за лінією кола, а ведучий в колі. Гравці, передаючи м’яч один одному, повинні збити предмети в центрі кола. Ведучий захищає їх будь-якою частиною тіла. Коли всі кеглі всередині збиті (фортеця зруйнована) в коло стає хтось інший.

Фортеця

Ця гра вимагає від юнаків зосередити свою увагу на експресіях людини, які зазвичай важко помітити: зміна голосу; роздратування, невпевненість рухів, вимушена посмішка, загальна напруженість людини. Юнак, який грає роль Контрабандиста, що перевозить через кордон цінний пакунок виходить з кімнати і майже одразу повертається до

Прикордонники і контрабандисти

Перед початком гри учасники діляться на пари. Кожному дають завдання, яку саме інформацію вони мають дізнатися з розмови (чи вміє твій співбесідник грати на гітарі, що смачненького їв сьогодні на сніданок, чи вміє вишивати хрестиком, тощо). Час розмови – 5 хвилин. Юнаки можуть задавати будь-які питання аби вони конкретно не відн

Розмова детективів

Під час гри юнаки активно комунікуються між собою, розвивають свою ініціативу. Кожен учасник має по 15 горошин. Як тільки юнак захоче вступити в гру, підходить до котрогось зі своїх друзів. Простягує йому кулак, в якому знаходиться якась частина його горошин і питає: ”Парне чи непарне?” Якщо другий юнак вгадав, то він забирає ці

Парне і непарне

Учасники гри розбиваються на пари. Кожен вибирає собі партнера, якого мало знає. Завдання для всіх: якнайбільше дізнатися про свого партнера (зовнішній вигляд, його смаки, вподобання, риси характеру). В кінці гри кожен юнак пише “рецепт” на “приготування” свого партнера. Можливо, не всім вдасться точно наслідувати стилістичн

Рецепт приготування друга

Юнацтво любить грати в ігри, де можна поводити себе спонтанно, виявити своє почуття гумору. Отож, надаємо їм таку можливість. Всі учасники гри сідають в коло. Перший гравець надає своєму обличчю особливого виразу, повільно повертає голову до свого сусіда зліва, щоб він зміг краще роздивитися. Сусід повинен в точності повторити

Передай маску

Чи були ви колись на автогонках? Чи відчували ви себе напруженим від хвилювання водієм спортивного авто або сповненого енергії вболівальника. Всі учасники гри сідають у коло. Ведучий, починаючи гру, говорить “Рррмм!” і швидко повертає голову до свого  сусіда зліва, який тут же “вступає в гонку”, підхоплюючи “Рррмм” і поверт

Гучний двигун

Гра допоможе “задіяти” навіть самих скромних юнаків, так як в ній потрібно себе вести тихо і непомітно. Учасники гри вільно рухаються по кімнаті, при цьому підходять до різних юнаків і шепочуть їм на вушко своє ім’я (2-3 хв.). Підходити потрібно в першу чергу до малознайомих. Після того, юнацтву потрібно вже буде шепотіти ім’я

Прошепочи ім’я

Під час написання листа юнаки мають можливість та час правильно і точно сформулювати свої думки. Але в даній грі учасники будуть писати незвичайні листи: не людині, а предмету, по відношенню до якого відчувають сильні емоції. Можна написати улюбленому одягу або страві, яку страшенно не любиш. Потрібно написати такий лист, щоб ц

Дивовижний лист

Чи знають ваші юнаки, яка різниця між переконанням і вмовлянням? Як можна відрізнити правду від вмілої  брехні? Як пов’язати довіру до інших людей і впевненість у собі? На ці питання допоможе знайти відповідь запропонована гра. Виберіть трьох бажаючих. Один з них – Шукач скарбів, який із зав’язаними очима повинен знайти ска

Правда – неправда

Всі учасники гри, тримаючись за руки, стають в колі. Так утворюється Берег, всередині якого знаходиться небезпечне море зі скелями (їх роблять за допомогою кількох стільчиків). Один з юнаків грає роль Корабля, який із зав’язаними очима повинен дістатися “неушкодженим” до Гавані (цю роль виконує юнак, який стоїть в колі разом з

Корабель серед скель

Траплялося у вас, що всі юнаки одночасно вигукують відповідь на поставлене запитання? Ця гра допоможе вам навчити їх зосередженості і витримки. Ставте перед юнаками нескладні питання. Кожен, хто знає відповідь, повинен підняти руку (при цьому скласти її в кулак, а великий палець підняти догори). Коли побачите багато піднятих ру

Великі пальці вгору, шепочимо всі разом

Один з юнаків загадує з числа присутніх Таємного незнайомця. Інші ж, використовуючи підказки, повинні відгадати, хто ховається під іменем Таємного незнайомця. Наприклад, юнак, загадавши когось, дає першу підказку: “У нього сірі очі”. Якщо хтось здогадався – просто починає посміхатися. Тим часом, дається все більше і більше

Таємничий незнайомець

Двоє юнаків – у центрі кола. Виховник пояснює ситуацію: “Ви їдете в автобусі і раптом помічаєте в зустрічному людину, яку давно розшукуєте. Потрібно домовитися з нею про місце і час зустрічі. У вашому розпорядженні – одна хвилина, доки автобуси стоять біля світлофора”. Після невербального (без слів) спілкування, юнаки ділят

Автобус

Вікова група: молодше юнацтво (11-14рр. ) Кількість учасників  – 10 осіб Час проведення: бажано в теплу пору року, у світлий час дня. Тривалість: 2 – 2,5  год. Виряд учасників: – зручний одяг та взуття, можна також перекус. Матеріали(виряд проводу): У теренівці є  10 точок. Матеріали та кількість інструкторів подаємо на кожну точку ок

Піратсбкі скарби

Подаємо ЗАПИТНИК, який можна використати на сходинах, щоб почати гутірку на тему 6-ої точки Пластового Закону. Перечитай кожну описану ситуацію. Подумай, що б Ти зробив чи зробила. Зазначи відповідь. 1. Ти їдеш в автобусі i хочеш забути турботи дня. Наставляєш свій Walkman так голосно, що з мозку може вийти яєшня. Але завважуєш, що люди

Ввічливість

Зробіть використовуючи папір та скотч 3 сніжки. Розміром від маленької до великої. Гравці стають в велике коло і ведучий починає кидати сніжки в коло. Якщо до вас потрапляє велика сніжка треба кинути наступній людині сказавши при цьому їй комплімент, середня – проспівавши рядок пісні, маленька, присісти і підстрибнути вгору

Снігове коло

Ціль цієї старої єгипетської гри є намалювати жука. Але заки можна намалювати яку будь частину жука, потрібно кинути належну вартість кубика. Вартості є такі: на голову на груди на лівий бік тіла на правий бік тіла на вусики на кожну ногу (окремо) Гравці кидають кубик по черзі. Очевидно, що не можна малювати вусиків поки буде го

Єгипетський жук

Роздрукувати листок на якому будуть зображені тістечка з частинами приказок. Роздати кожному юнаку. Юнаки повинні віднайти всі 12 фраз котрі вони можуть скласти з слів, що знаходяться на 2 різних тістечках.

Яка твоя доля?

Ви відпочиваєте на власній яхті в південній частині Тихого океану. В результаті пожежі більша частина яхти знищена і вона поступово занурюється у воду. Ваше місцезнаходження невідоме у зв’язку з поломкою навігаційних приладів, але ви знаходитесь на відстані біля 1500 км від найближчої землі. В таблиці 1 наведено перелік 15 пред

Корабельна аварія

Юнаки стають в коло. В середині лежить на землі шапка. За колом знаходиться юнак. Його завданням є винести шапку на зовні кола,  та так, щоб його не зловили. Шапку оберігає лісничий, визначений з-поміж гравців так, щоб злодій не знав, хто є лісничим. Злодій може вбігати до кола в довільному місці, схопити шапку і втікати, але мусить

Лісничий і злодій

Визначивши площу поля, квадрат розміром до 30х30 м. потрібно вибрати двох юнаків, які будуть чарівниками. Їхнім завданням є перетворити всіх інших гравців в камені дотиком руки. Гравець до якого доторкнулися стає каменем і не може рухатись з місця. Його може відчарувати дотиком інший гравець. Чарівники змінюються за визначеному

Зачароване каміння

Ділимо площу лінією на дві половини. Дві групи юнаків знаходяться на відстані 20 кроків з обох боків від лінії. Кожний з гравців дістає дві шишки. За сигналом впорядника гравці кидають шишки на поле противника та визбирують викинені противником шишки та відкидають їх знову на поле супротивника. Після трьох хвилин гри впорядник

Війна

Юнаків ділимо на дві групи: квітки й огородники. Кожна група має хатку на протилежних кінцях площі. Віддаль між хатками 40-50 кроків. Площа розділена лінією на дві частини. Квітки називають себе так, щоб їх не почули огородники. Обидві групи зближуються між собою на віддаль трьох кроків перед лінією в середині. Огородники намагаю

Огородники та Квітки

Юнаки в кілька рядів стають на відстань витягнутої руки. Вибираємо двох юнаків: один – кіт, другий – мишка. Впорядник дає наказ решті юнаків: руки вбік! Так повстають поміж лавами вулички. Тими вуличками втікає мишка, а її доганяє кіт. Коли мишка в небезпеці, впорядник дає наказ: «право, чи ліворуч!» По виконанні наказу повстають

Кіт і Мишка

Юнаків ділимо на групи по 5-6 гравців. Кожна група вибирає собі провідника і з ним стає на вихідній лінії. Впорядник дає знак старту: «До змагань готові!» Всі юнаки присідають і беруть свого попередника руками за ноги вище черевиків. На знак свістка кожна група старається якнайшвидше дорачкувати, нерозірвавшись, до мети. Провідн

Перегони вужів

Гравці поділені на дві групи: ЧЕСНІ ГРОМАДЯНИ і МАФІЯ. Один з ЧЕСНИХ ГРОМАДЯН має особливий статус КОМІСАРА. На початку гри кожен учасник отримає гральну карту. Подивіться її так, щоб не бачив ніхто інший. Гравці з чорними картами – команда “МАФІЇ”. Ті учасники, хто отримає червону карту – ЧЕСНІ ГРОМАДЯНИ. Гравець, яки

Мафія

Іспанія – країна садів. Тут скрізь, де не глянь, росте виноград. Тут щедро родять апельсини й персики, гранати й інжир, мигдаль і лимон. Ну, а хто таку смакоту вирощує, той і пісні , й казки про це складає, і різні ігри вигадує. Гра “Фрукти” проста, але цікава. Гурток дітей сідає кружка, і кожен обирає собі назву якогось фрукт

Фрукти

Кожен учасник Рольової гри створює собі персонажа, життєвий шлях та доля якого залежить від костюму, вигаданої історії, поведінки, манер та покликання. Такі персонажі разом об’єднані в 3 князівства — підтабори, в яких вони повинні прожити весь час Рольової гри. Найважливішим завданням є розбудувати Князівство, тобто оздоби

Світанкові Віхи: Повість Временних Літ

Казахська гра Той, кого оберуть за сову, сідає в “гніздо” й до часу “спить”. А всі навколо починають бігати й стрибати: один ще й кумкає, мов жабеня, інший, як козенятко, мекече, а ще й інший ірже як кінь. І тут ведучий гукає “Ніч!” Всі учасники (тваринки)  засинають, а сова розплющує очі й ну “літати “, підходить

Сова

Аргентина – це величезний краї лісів і річок, краї пустель і скелястих гір. Мабуть, саме через те діти Аргентини придумали собі гру  “Небо, Земля, Вода” . Той, хто водить, стає на середину кола і, вказавши на кого-небудь пальцем, вигукує : “Земля!” У відповідь зразу ж треба назвати дику тварину чи свійську тварину. Хто

Небо, Земля, Вода

У Вірменії діти люблять гратися в хоробрих вершників – джигітів. То дарма ,що за коней у них звичайнісінькі прутики. Джигіти швидко-швидко скачуть по колу ще й вигукують : “Гоп-ля-ля”! Посеред кола стоїть дівчинка. В руках у неї хустинка. Дівчинка замріялась. На джигітів і не гляне. Раптом вона лукаво усміхається і високо

Джигіти

Ескімоси живуть у полярній тундрі, на самісінькому краю землі, де починається Льодовитий океан. Зими в ескімосів суворі й мало не втричі довші, ніж у нас зими. Отож чи пурга, чи лютий морозисько, а мусиш і на полювання йти, і оленів пасти, і рибу та морського звіра промишляти. До такого життя ескімоси готують себе змалечку. вони тр

Круторогі олені

У багатьох китайських казках та легендах розповідається про драконів. Дракони там добрі й кумедні. Вони не чинять нікому ніякого лиха. Китайські діти люблять гратися в дракона. Перед тим як почати гру, всі шикуються одне за одним. Що більше дітей, то краще. Кожен з учасників гри кладе праву руку на плече сусідові, який стоїть поп

Дракон

Ви, мабуть, знаєте. що Англія- морська країна і що з усіх її боків обступає вода. Англійці люблять і добре знають море. Тим-то і складають про нього різні казки, легенди, примовки, пісеньки. Багато їхніх пісень та ігор повязаних з морем. От хоч би й гуртова гра “Риба-кит”. Тут і набігаєшся досхочу, й нарегочешся. Спробуйте лише

Риба-кит

Станьте в коло, міцно візьміться за руки, а один хай вийде на середину, бо йому бути за козака. Підступить козачок до котроїсь із пар у колі та й питає:”А чиї це ворота?” – “Юрчикові і Богданчикові”,- кажуть йому. “Впустіть мене “.- “Ні, не впустимо”. Ходить козачок від “воріт” до “воріт” і все ото

Товкачик і ворота

Всі, кому заманеться погратися у веретено діляться на дві команди. Кожна команда витягується вервечкою. За сигналом “Починаймо!” ті, хто стоять у вервечках першими, мають швиденько, як веретено окрутнутися довкола себе. Потім найближчі сусіди хапають їх за поперека і вже роблять кружка у парі. Далі втрьох, учотирьох, аж по

Веретено

Змагання проводяться на галявині або в приміщенні. Юнаки проходять певну відстань/смугу, яка складається з точок на кожній точці є завдання, що пов’язане з читанням карти та порівняння її з місцевістю. Відстані між точками 25-30 м, відрізки можна проходити різними способами: задом, стрибаючи, ходячи по-гусячому ітд. Група ділить

Топографічна смуга

Подаємо декілька різновидів цієї гри «Топографічний диктант» Виховник читає певний уривок з оповідання, чи якийсь текст, де  описується навколишня територія, юнацтво в той час відображає це умовними знаками на листку. «Креслення знаків» Юнацтво за 15 хв. повинне накреслити умовні знаки, які вони вивчили під час здачі вмілості

Топографічна

Кожний грач має своє місце зазначене каменем або галузкою так, що місця віддалені від себе 3 кроки і творять коло. Один грач, який не має свого місця, є подорожним. Подорожній каже, що хоче відбути подорож, напр. до Відня і мусить до неї приготовитися. Підступає до грачів по черзі, а кожний каже по тихо (щоб ніхто не чув) чим він в по

Подорож

Подаємо декілька різновидів цієї гри: Кім дотику Гурток творить коло лицями на зовні. Заздалегідь готуємо близько 15 речей, гуртковий бере по одному предметові і передає до рук юнака в колі. Юнак руками охоплює предмет та передає його дальше. Так по черзі переходять всі предмети. Тоді гуртковий дає на розхід і на протязі 3-ох хви

Дотику

Напишіть свій сценарій на тему: “Журналіст-брехун” (Розпишіть наступні інформації у формі інсценізації і представи на курінних сходинах присвячених 70-ій річниці Великого Голоду-Голодомор). Кореспондентом New York Times в Москві в 1930-их роках був Валтер Дюранте. Він був найславнішим західним журналістом між тими, що тоді працю

Про Голодомор

В цю гру мажуть бавитись кілька осіб. Кожен з гравців отримує листок паперу, на якому написана поговірка. Записана незвичним способом. Слова в них стоять на своїх місцях, але букви в середині кожного слова перепутані. Всі учасники гри намагаються вернути букви на свої місця і правильно прочитати поговірку. Наприклад, фраза ТОХ

Путанина

20 і більше учасників. Всіх учасників поділяють на 4 групи за фізичною витривалістю: селяни, міщани, козаки, і характерники, їх можна розрізнити за допомогою стрічок певного кольору, завязаних на руку або на голову. Селяни – найслабша і найбільша, а характерники найсильніша, проте найнечисленніша група. Завдання – Гетьман

Гетьманська люлька

Подаємо декілька різновидів цієї гри: Горить Всі учасники сидять, крім одного, котрий не маючи місця, ходить і розповідає якусь історію, в той час, як він скаже «горить» — всі зриваються із своїх місць та змінюють їх. Хто не змінить місця, втрачає плюсик. Хто не отримає місця веде дальше гру. До води Гурток стає довкола гуртковог

Реакція

Правила поведінки складаються двох простих законів: Ти маєш магічний об’єкт – наприклад сніжка, шапка, м’ячик тощо, яким ти можеш поцілити в когось іншого. Це не має бути щось важке, гостре і т.д. Якщо в тебе щось попадає, то ти зупиняєшся на певну кількість секунд – собі в голові думаєш 1, 2, 3, 4, 5,…. Правила гри поляга

Крадіжка

Подаємо декілька різновидів цієї гри: Так- Ні Один з юнаків виходить, решта вибирає якесь слово, яке по його поверненні, має відгадати, питаючи про його прикмети. На питання вільно відповідати лише «так» або «ні». Що це? Гуртковий описує якийсь предмет десятьма прикметами, з яких кожна дальша є чимраз точнішою від попередньої (н.

Швидкості думок

Подаємо декілька різновидів цієї гри: Прикутий вуж Гру розпочинає один юнак. Він одною рукою тримається клямки дверей, а другою старається торкнути когось із юнаків, які бігають коло нього і зачіпають його. Першого до кого він доторкнеться, бере його за руку і так вже в двох творять вужа, який дальше ловить юнаків. Виграє той, ко

Вправність

Подаємо декілька різновидів цієї гри: Накази півшепотом Гурток стоїть в ряді. Гуртковий з віддалі кількох кроків видає накази такі, що їх виконання не можуть бачити інші, які (стоять в ряді, н. пр. усміхнися, замкни око, і т. п.). Хто почує наказ та виконає його — отримує плюсик. Труднощі: Хто виконає наказ, відходить крок назад, якщ

Слухова

Подаємо декілька різновидів цієї гри: Амнезія Гуртковий інформує, що знайдено чоловіка, котрий втратив пам’ять. На підставі речей, що знайдено в його кишені, відгадати хто цей чоловік Кримінальна сцена Гуртки описують перебіг злочину, на підставі оглядин кімнати, де він відбувся. Кімнату приготовляє гуртковий. Відгадати чинн

Кмітливість

Подаємо декілька різновидів цієї гри: “Римування” 4 і більше учасників. Певні слова мають дуже мало рим. Варто підібрати 5 – 6 не дуже складних. Завдання: кожен гравець мусить придумати якнайбільше рим до заданих слів Переміг той, хто придумав найбільше і вчасно закінчив писати. Заборонено: дописувати слова після закінч

Інтелектуальна

Подаємо декілька різновидів цієї гри: “Що хто приніс” Кожний юнак приносить із собою на сходини один предмет. Усі сідають навкруги стола й тримають свій предмет перед собою. По одній хвилині всі ховають свої речі. Виховник викликає за порядком ім’я кожного члена гуртка, а всі записують, що даний член приніс. “Гра Кім

Кіма

Одна із нижче перерахованих речей стане вашою легендою: Карта (мапа) місцевості Картосхема місцевості Ваша ідея чогось іншого: шкіца, послання з інших країн, кодування карти ітд. Написане завдання як до місцевості добратися Завдання: маючи на руках “легенду” дістатися до певного місця на терені. Що таке “легенда’?

Хід за легендою

На верхівці гори встановлено прапорець. Є дві команди – два війська. Одне військо – “нападники”, інше -“захисники”.’Захисники” мають за мету не пропустити супротивників до прапора. Вони “стоять обозом” навколо гори, тобто окільцьовують її верхівку кільцем діаметром ЗО – 40 метрів. їх територія 5 ме

Прапор

ВОГОНЬ – жвава i рухлива гра. Ціль полягає в тому, щоб всіх товаришів затягнути на вогонь і спалити, а самому залишитися “неспаленим”. Всі стають в коло, взявшись міцно за руки. Посеред кола стоїть крісло (часами два), що представляє вогонь. На знак виховника, хлопці пробують один другого затягнути на крісло. Якщо якийсь ю

Вогонь

АКУЛА – жвава i рухлива гра. Юнак – акула, “атакує” зграю риб – решта гуртка – i пробує по одному їх з’їсти (вирвати з кола). Гурток вибирає одного, щоб був акулою. Всі інші є зграю риб (school offish). Всі лягають в коло (головою всередину, лицем до землі) зчіпляючись зігнутими ліктями, немов ланцюг. “Риби” закриваю

Акула

Подаємо декілька підвидів гри комунікаційної: “Автобус” Двоє юнаків – у центрі кола. Виховник пояснює ситуацію: “Ви їдете в автобусі і раптом помічаєте в зустрічному людину, яку давно розшукуєте. Потрібно домовитися з нею про місце і час зустрічі. У вашому розпорядженні – одна хвилина, доки автобуси стоять біля світл

Комунікаційна

Подаємо декілька варіацій цієї гри. Кидай піснею Гурток сидить у колі. Один з учасників має м’яч і починає співати пісню. Після одної або двох фраз, перестає співати і кидає м’яч комусь у колі. Цей грач має продовжувати пісню – знову одну або дві фрази. Якщо грач може продовжувати пісню, дістає точку. Гра закінчується при

Запам’ятай пісню

Юначка Іня прилетіла до Києва, щоб далі їхати до Львова на ЮМПЗ. Але вона хотіла перше побачити Україну і, починаючи з Києва, автом переїхала ще 13 областей заки доїхала на Львівщину. По дорозі, вона висилала по одній поштівці з кожної області, яку переїздила. Але забула написати дати! Прочитавши дані на  поштівках, юнаки повинні

По Україні

Гра полягає в тому що, виховник стає перед зібраним юнацтвом і новацтвом і підносить картки, на яких є букви і в той же час задає питання. Відповідь на питання починається із букви, яку виховник тримає в руках. Всі питання пов’язані з життям Ісуса Христа. Зібране новацтво і юнацтво відгадує відповіді. В цю гру добре грати на Пл

Різдвяна абетка

Виховник приносить на сходини торбу в якій є різні речі: напр. помпа для ровера, книжка, файка, пластовий ніж, кусок шкірки зі сира, листок дуба, і т. д. Виховник починає розповідь, говорить біля 2 хвилини. Тоді перший юнак витягає з торби якійсь об’єкт, який він до цього часу не бачив. Він має продовжувати розповідь і вплести до р

Закінчи розповідь

Поховай карточки з тваринами по грищі. Поясни грачам, що грище – це заповідник для тварин де можна вільно полювати. Курінь поділи на дві групи. Кожній групі дай один колір стрічок і аграфки. Грачі причіпають стрічки до свого правого ремена. Одна дружина – еко-поліція, яка має допильнувати, щоб ніхто не полював в заповіднику

Мисливці і еко-поліція

Розвідувачі доносять, що в лісі, в точно визначенім терені, сховалась група ворожих партизанів кількістю 5-7 людей. Курінь одержує доручення виловити їх. Провідник вправи розділяє своїх на менші відділи, кожному відді­лові доручає перешукати визначений відтинок терену, забезпечуючи його мапою, шкіцом з напрямними ку­тами мар

Облава