Оволодіти хоча б одним варіантом плетіння кожної з наступних схем: «простий ланцюжок», «квіткоподібний ланцюжок», «ланцюжок-зигзаг», «ланцюжокхрестик», «циліндричний ланцюжок», «сітка». Вміти з’єднати два і більше ланцюжків хоча б трьома способами і вміти додати хоча б три види підвісок.
Вміти виконувати писанки бісером. Виконати три таких писанки за різними схемами.
Оволодіти вишивкою бісером. Вишити бісером щонайменше одну з наступних речей:
• серветку;
• невелику картину;
• прошву до подушки.
Виконати вінок, букет чи ікебану щонайменше з семи квіток, зроблених з бісеру.
Знати в загальному історію походження гердану, принципи його плетіння, а також особливості візерунків у гердані. Зробити один гердан.
Знати матеріали та інструменти до вишивки, техніку безпеки при вишивці.
Вміти вишивати найпростішими швами, швами лічильної вишивки на II пробу та килимовими швами.
Володіти всіма видами мережки.
Володіти вишивкою «ришельє».
Вишивати гладдю: до вказаних видів гладі на II пробу додати володіння тоновою вишивкою.
Володіти накладним шиттям (аплікацією), шиттям бісером, золотом. Знати техніку вишивання по шовку та оксамиту.
Вишити щось із великих речей: скатертину, штору або стрій.
Знати якнайбільше швів, якими вишивають в Україні, інших країнах.
Виявити себе в одній з таких точок:
а) проведення заняття з вишивки для молодших юначок;
б) допомога місцевому краєзнавчому музею у відновленні старовинних вишитих речей.
Знати історію світової скульптури:
а) Давнього Єгипту, Риму та Греції;
б) скульптурні традиції епохи Середньовіччя:
в) європейської 18-19 ст.;
г) авангардистські течії 20 ст.
Знати й пояснити види скульптурного матеріалу (глина, камінь, віск, мармур, бронза, дерево та ін.).
Розказати про види скульптури (кругла, рельєф, дво- та багатофігурна).
Грати на одному музичному інструменті. Організувати концерт за творчістю певного композитора з розповіддю про нього і провести виступ в курені, станиці чи на місцевому радіо, телебаченні.
Знати історію української класичної музики та її визначних представників. Підготувати вечір чи концерт з історії української музики.
Знати історію зарубіжної класичної музики та її визначних представників. Підготувати тематичний вечір.
Відвідувати концерти. Ділитись враженнями про них не лише в гуртку чи курені, а й у місцевій пресі.
Підібрати музику до імпрез, ватер, допомогти музичним супроводом у мистецькому виступі.
