Вік: 9 — 11 років.
Про космічні кораблі і міжпланетні польоти.

1. Здобудь вмілість “Астроном” або переглянь науково-популярний фільм про космос і космічні польоти.
2. Назви імена трьох відомих зореплавців, в тому числі українського.
3. Дізнайся, хто першим і коли облетів навколо Землі, вийшов у відкритий космос, висадився на Місяці.
4. Дізнайся імена вчених — основоположників космічної науки, про їхні важливі відкриття.
5. Дізнайся про штучні супутники Землі: коли був запущений перший, хто брав участь у першому пілотованому польоті такого супутника, яке призначення теперішніх штучних супутників.
6. Дізнайся про будову космічного корабля, яке призначення різних його частин, як відбувається політ у космос, як діють системи життєзабезпечення. Назви типи космічних кораблів.
7. Разом з роєм виготов модель ракети. Спробуй загартовуватись і виконувати різні вправи для тренування вестибулярного апарату. Придбай в магазині або спеціально підготуй та скуштуй страви астронавтів.
8. Відвідай музей чи спеціальну космічну виставку або власноручно виготов альбом з історії зореплавання чи збери колекцію марок, малюнків або книг на космічну тему.

Вік: 8 — 9 років
Про різні типи автомобілів, їх будову та автомобільні подорожі.

1. Дізнайся цікаві факти з історії розвитку автомобілів.
2. Збери колекцію різних моделей або виготови альбом із зображеннями автомобілів. Назви найвідоміші марки і моделі, навчись розрізняти автомобілі різних фірм.
3. Назви важливі частини автомобіля. Допоможи витирати скло, чистити салон, змінювати колесо, здійснювати дрібний ремонт і догляд.
4. Поясни призначення різних приладів-показників в салоні автомобіля.
5. Вивчи основні правила вуличного руху та головні дорожні знаки.
6. Розкажи своєму рою, які небезпеки можуть спіткати під час подорожі автомобілем.
7. Разом з батьками відбудь цікаву автомобільну прогулянку. Розкажи про це своїм друзям на сходинах або напиши допис до новацького журналу.

Вік: 8 — 10 років
Про комп’ютерну техніку.
Увага: діти новацького віку мають перебувати біля комп’ютера не більше 30-40 хвилин і мати після цього прогулянку на свіжому повітрі.

1. Дізнайся, де використовуються комп’ютери.
2. Під час здобуття вмілості піди на екскурсію до будь-якого офісу, де працюють за комп’ютерами.
3. Добре вивчи правила безпеки при роботі на комп’ютері та намалюй до них ілюстрації.
4. Навчись правильно включати і виключати комп’ютер.
5. Поясни, з яких основних частин складається комп’ютер.
6. Довідайся, що таке внутрішня пам’ять і зовнішня пам’ять.
7. Покажи, як користуватися мишкою і клавіатурою.
8. Розкажи правила оберігання дискет та компакт-дисків від пошкоджень.
9. Завантаж програму з іграми, програму для малювання та для набирання текстів.
10. Виготуй вітальну листівку або газетку рою і видрукуй її на принтері.
11. Розкажи рою на сходинах про історію розвитку комп’ютерної техніки.

Вік: 9 — 11 років
Про конструювання і різні технічні досягнення. Увага: обережно працюй з різними інструментами і матеріалами.

1. Переглянь журнал або Інтернет-сторінку про конструювання.
2. Ознайомся з різноманітними матеріалами для моделювання. Вибери відповідний матеріал та інструменти для виготовлення певної моделі.
3. Зроби модель вітряка або млинове колесо.
4. Виготуй повітряного змія.
5. Виготуй модель човна.
6. Збудуй міст, будинок або інший об’єкт з матеріалу для конструювання.
7. Зроби простий електромагніт або блокову систему для піднімання.
8. Поремонтуй старий або виготуй новий електричний дзвоник або ліхтарик.
9. Влаштуй виставку власних моделей і представ свої досягнення друзям.

Вік: 8 — 10 років
Про цікаву географію.

1. Назви сторони світу і покажи їх на мапі і на глобусі.
2. Поясни різницю між фізичною і політичною мапами.
3. Поясни, що таке меридіани, паралелі, екватор і полюси, та покажи їх на мапі світу або на глобусі.
4. Що таке крайні точки на землі, довідайся їх назви.
5. Назви і покажи всі континенти та розкажи, якими океанами вони омиваються.
6. Поясни, що таке острови і півострови, рифи й атоли.
7. Назви рекордсменів серед гір, вершин, западин, морів, річок, озер, водоспадів; в яких країнах світу вони знаходяться і чим цікаві.
8. Розкажи про кліматичні зони та умови життя в кожній з них.
9. Покажи на мапі Україну, її кордони, свою область та своє місто чи село.
10. Дізнайся назви і покажи на карті України моря, гори та великі ріки.
11. Піди на прогулянку і намалюй схему місцевості. Поясни, що таке мірило.
12. Розпізнай 10 топографічних знаків.

Вік: 10 — 11 років
Про орієнтування в терені.

1. Дізнайся історію картографії, розкажи про розвиток карт і типи сучасних карт.
2. Розкажи, як “читати” карту, що таке леґенда, мірило.
3. Поясни, що означають основні топографічні знаки. Намалюй щонайменше 10 умовних знаків.
4. Розкажи про загальну будову компаса та покажи, як ним користуватися.
5. Навчись визначати сторони світу за компасом і картою.
6. Навчись знаходити предмет за азимутом ти встановлювати азимут до зазначеного предмета.
7. Поясни, як можна знайти шлях вночі та вдень без компаса.
8. Розкажи про перших найвідоміших мандрівників та про те, як вони визначали дорогу і сторони світу.
9. Намалюй план своєї домівки і план терену в природі 25х25 м з 7-8 позначеннями.
10. На прогулянці проведи рій до визначеного місця, орієнтуючись за допомогою компасу та плану місцевості.

Вік: 9 —11 років
Про нашу планету.

1. Дізнайся про історію розвитку уявлень про Землю в різних народів. Розкажи, хто такі Коперник і Галилей.
2. Довідайся про місце розташування Землі у Сонячній системі, її рух у просторі.
3. Поясни внутрішню будову планети.
4. Назви оболонки Землі і їхню роль.
5. Дізнайся про найважливіші етапи геологічного розвитку Землі, коли і як відбувався рух материків.
6. Дізнайся про біологічний розвиток Землі: ери і періоди, появу на Землі життя, людини.
7. Поясни, що таке паралелі та меридіани, екватор.
8. Назви всі континенти та океани.
9. Довідайся, що таке географічні зони, до якої зони належить твоє місто.
10. Дізнайся про значення термінів “легені планети”, “озоновий шар”, “глобальне потепління”.
11. Довідайся, що ти особисто можеш робити для охорони нашої планети.

Вік: 8 — 10 років
Про розвиток пам’яті, органів відчуття: зору, слуху, нюху, смаку, дотику, а також швидкого мислення.
Увага: будьте уважними з речовинами, які ви даєте дітям. Не давайте нюхати ніяких дрібномелених порошків чи приправ. Обов’язково з’ясуйте, чи діти не мають алергії на ті чи інші речовини, які ви збираєтесь смакувати чи нюхати.

1. Подивись, запам’ятай і запиши 12 з 15 предметів в грі Кіма.
2. Розпізнай при допомозі нюху 6 з 10 поширених запахів: живиця, полин, конвалія, кріп, петрушка, часник, ін.
3. Розпізнай за допомогою смаку 6 з 10 загальновідомих речовин: вода, кава, різні соки, ін.
4. Розпізнай за допомогою дотику 6 з 10 загальновідомих предметів: олівець, камінь, горіх, прутик, шишка, ін.
5. Розпізнай на слух 6 з 10 різних звуків: шелест паперу, плюскіт води, тріск гілки, ін.
6. Підготуй та проведи з роєм гру для тренування пам’яті, зору, слуху, нюху, смаку, дотику, логічного мислення, спостережливості.
7. Підготуй збірку загадок та запропонуй своєму рою їх повідгадувати.

Вік: 7 — 9 років.
Про зацікавлення колекціонуванням.

1. Збери колекцію предметів однієї групи, наприклад: листівок, поштових марок, календарів, пташиних пер, каміння, ін.
2. Гарно впорядкуй свою колекцію, підпиши кожен експонат.
3. Дбай про свою колекцію і постійно її поповнюй.
4. Організуй виставку для рою або гнізда, де ти зможеш представити свою колекцію. Розкажи про створення колекції, цікаві історії про окремі експонати, ін.
5. Довідайся про інших колекціонерів та про відомі колекції.
6. Довідайся, де можна прочитати про предмети, які ти колекціонуєш (журнали, книги, довідники, вісники товариств).
7. Відвідай музей або виставку, де представлятимуться схожі до твоєї колекції.

Вік: 9 — 11 років
Про мову і культуру іншого народу.
Зауваги до відзначки: на відзначці має бути назва іноземної мови, яку вивчає новак чи новачка.
Увага: навчіть дітей правильно — безпечно працювати з комп’ютером, іншими технічними засобами навчання.

1. Дізнайся та розкажи роєві про країну, мову якої ти вивчаєш.
2. Поясни, які є мовні групи та до якої з них належить вибрана тобою мова.
3. Вивчи не менше як 200 слів та склади словничок, який допоможе тобі робити переклади.
4. Розкажи та переклади текст з принаймні 5 речень на 5 різних тем (“Про себе”, “Сім’я”, “їжа”, “Україна”, “Пласт”).
5. Навчися сам та навчи ще двох новаків користуватися двомовним словником, разом перекладіть невеликий вірш.
6. Навчися сам чи з кимось старшим співати пісню чи розказувати вірш, поясни, про що в ньому йдеться.
7. Навчи рій розуміти десять загальновживаних фраз (наприклад: як тебе звати, мені… років, я люблю… та ін.).
8. Прочитай невелику книжку, зроби її переклад та розкажи про неї на сходинах.
9. Постав з роєм невелику виставу іноземною мовою та виступіть з нею перед батьками.