Місяць: Липень 2013

Вік: 9 — 11 років
Про таємниці плетення килимів.

1. Дізнайся, що таке килимарство та як воно виникло.
2. З’ясуй, які є види ниток та як їх розрізняти.
3. Зроби нитку для плетіння килима довжиною 1 метр та спробуй її пофарбувати.
4. Навчись правильно підбирати той чи інший вид ниток до виробу.
5. Переглянь на малюнках або в музеї різні види килимарських станків.
6. Розпізнай візерунки на килимах та розкажи про їх символіку.
7. Ознайомся з гобеленоплетінням та зроби рамку для гобелена.
8. Сплети смугастий гобелен розміром 10 х 15 см або килимок на основі.
9. Сплети гобелен з символічним орнаментом або сюжетним малюнком.

Вік: 7 — 11 років
Про особливості декоративного розпису.

1. Довідайся, де виник петриківський розпис та чому він так називається.
2. Відвідай виставку або переглянь альбом зі зразками петриківського розпису.
3. Дізнайся, як називаються елементи петриківського розпису.
4. Склади орнамент з елементів цього розпису.
5. Зроби пензлик для петриківського розпису.
6. Довідайся про основні кольори та приготуй фарби для розпису.
7. Зроби ілюстрацію до улюбленої народної казки в техніці петриківського розпису

Вік: 8 — 11 років
Про складання віршів, казок і вигадування різних історій. Увага: при проведенні цієї вмілості буде корисна книга Джанні Родарі “Граматика фантазії”.

1. Правильно і акуратно пиши українською мовою. Поясни, що таке чистота мовлення і слідкуй за власним мовленням. Веди словничок малозрозумілих слів.
2. Напиши оповідання, казку або поезію на будь-яку тему до новацької преси.
3. Провадь хроніку або редагуй з роєм стінну новацьку газетку протягом трьох місяців.
4. Навчися розрізняти основні жанри епічних творів.
5. Довідайся, які є віршові розміри і навчися правильно їх визначати.
6. Веди зошит, де записуй улюблені твори українських та чужомовних поетів.
7. Виконай два з поданих завдань:
   – напиши уявне інтерв’ю з казковим героєм або літературним персонажем;
   – склади фантастичне оповідання на тему: “Що було б, якби зникли всі…” (ручки, крамниці, телевізори, годинники);
   – придумай інше закінчення відомої казки;
   – напиши коротке (4-5 реч.) оповідання, де б усі слова починалися з тої самої літери;
   – напиши казку, де б героями були дві довільно взяті істоти, предмети, емоції і т. д.;
   – склади вірш із заданими римами;
   – склади три віршовані загадки.

Вік: 8 — 11 років
Про театр і відвагу виступати перед публікою.

1. Придбай до своєї бібліотечки дитячі п’єси, прочитай і перекажи зміст трьох з них.
2. Переглянь виставу для дітей та опиши, який персонаж тобі найбільше сподобався.
3. Навчись виразно декламувати. Продекламуй напам’ять вірш або уривок з п’єси.
4. Вибери короткий музичний уривок, який відображає певний настрій, відтвори настрій мімікою, пантомімою або розповіддю.
5. Організуй і проведи з роєм ляльковий або тіньовий театр.
6. Візьми участь в інсценізації казки або п’єси, граючи роль одного з героїв.
7. Дізнайся про історію виникнення театру та про особливості театральних костюмів, гриму і акторської гри в різних народів світу.
8. Дізнайся про декорації, озвучення, освітлення і різноманітні спецефекти. Разом з роєм виготов декорації для однієї з вистав.
9. Розкажи про відомих українських акторів та про театри, які є в твоєму місті і в Україні.

Вік: 6 — 8 років
Про поезію і про відвагу виступу перед публікою.

1. Збери власну бібліотечку книжок з віршами або гарно оформи спеціальний зошит і записуй до нього улюблені вірші.
2. Назви відомих тобі українських та зарубіжних поетів, скажи, які їхні вірші тобі знайомі.
3. Виразно продекламуй три вірші (біля 100 рядків) і назви їх авторів. Навчись передавати настрій вірша за допомогою інтонації, жестів, міміки.
4. На сходинах прочитай в голос байку та поясни роєві її мораль.
5. Разом зі своїми друзями прочитай напам’ять вірш, віршовану п’єсу або байку в ролях.
6. Вивчи і продекламуй українську гумореску.
7. Два рази виступи з декламацією на сходинах рою, гнізда або перед громадою.

Вік: 6 — 10 років
Про танці.

1. Відвідуй заняття класичних, спортивних, сучасних або народних танців.
2. Навчись виконувати прості танцювальні рухи.
3. Придумай і затанцюй короткий танець під музику, яку собі вибереш.
4. Ілюструй танцем сюжет твоєї улюбленої новацької пісеньки.
5. Навчи свій рій танцювати один танець.
6. На новацькій імпрезі виступи в танцювальному номері перед гніздом, батьками чи гостями.

Вік: 8 — 10 років
Про музику і музичні інструменти.

1. Навчись грати на музичному інструменті, виконай на пластовому заході один музичний твір.
2. Відвідай музичний заклад чи музей, запам’ятай до 10 інструментів.
3. Намалюй хоча б 10 різних інструментів і назви їх.
4. Довідайся про групи музичних інструментів (духові, струнні, смичкові, клавішні, ударні), назви від 2 до 5 інструментів з кожної групи.
5. Спробуй добувати звук більше як на 5 різних інструментах.
6. Назви відомі тобі стилі музики (класика, рок-, поп-музика, ін.) та поясни, чим вони відрізняються.
7. Назви декілька представників хоча б трьох стилів (сучасників та класиків).
8. Зіграй гру Кіма на музику, наприклад, кількість мелодій, ноти, відомі виконавці чи композитори.
9. Зроби самостійно модель інструмента.
10. Разом з роєм зіграй одну мелодію на справжніх чи придуманих інструментах.

Вік: 7 — 9 років
Про спів, українські пісні і відвагу виступати перед публікою.

1. Придбай або заведи співаник.
2. Навчи свій рій співати нову пісню.
3. Назви прізвища видатних українських співаків. Розкажи про одного з них на сходинах.
4. Назви імена відомих тобі виконавців сучасних українських пісень, заспівай дві сучасні українські пісні.
5. Разом з роєм заінсценізуй одну пісню.
6. Вивчи і заспівай 5 новацьких і 5 народних пісень.
7. Заспівай українську обрядову пісню: купальську, колядку, щедрівку, гаївку чи обжинкову.
8. Візьми участь у пластовій виставі або концерті, де заспівай одну пісню.