Піде з гуртком в історичний похід і переночує одну ніч біля вогнища, маючи при собі виряд відповідний для ночівлі того регіону і того часу.
Проведе гутірку молодшому гуртку про розвиток рольових ігор, їх вплив на формування уяви та психології. Пояснить правила рольової гри. Проведе для них елементарну рольову карткову гру.
Виконає одне з перелічених завдань:
а) Має хоча б достатній бойовий виряд для ігор:
− Зброя (меч, молот, сокира, піка, шпага, булава, спис…)
− Щит
− Шолом і підшоломник
− Історичне взуття
− Захист тіла (кольчуга, шкіряний обладунок)
б) Виступить перед пластовою публікою з “вогненним шоу” чи середньовічним танцем. Має особистий виряд необхідний для цього.
Знає техніку безпеки під час занять “вогеннним шоу” та “середньовічним боєм”. Проведе інструктаж для решти.
Знає правила техніки безпеки під час участі в рольових іграх на терені.
Візьме участь в рольовій грі як ключовий персонаж.
Продемонструє своє вміння володіння ігровою зброєю (меч, молот, сокира, піка, шпага, булава, спис…) і метальною (лук, арбалет, требушет, катапульта…)
Знає, як збудувати захисні споруди, такі як: стіна, башня, требушет, катапульта, баліста. Візьме участь в побудові двох споруд.
Продемонструє своє вміння в середньовічному: танці, співі, “вогненне шоу”, грі на старовинному інструменті, куховаренні чи виді мистецтва, відповідно до історичної доби рольвої гри.
Напише реферат на краєзнавчу тему про якусь цікаву місцевіть, організує розповідь членам свого куреня про цю місцевість.
Здійнить не менше як пятиденну мандрівку із краєзнавчою метою із фото, відео та аудіо записом побаченого та почутого. складе світ і подасть його в пресу.
Взяти участь в 1 археологічному таборі, в часі якого відповісти наступним вимогам:
– показати своє вміння користуватися нівеліром, теодолітом;
– накреслити план розкопу;
– знати умовні позначення, що використовуються в археології;
– замалювати стратиграфію однієї з стінок розкопу;
– зробити фотофіксацію 1 об’єкту та 5 знахідок;
Знати як складається список знахідок, взяти участь у складанні такого списку.
Розповісти, які закони регулюють археологічну діяльність в Україні? Які документи дають право на проведення археологічних розвідок та розкопок?
Взяти участь в 1 археологічному таборі, в часі якого відповісти наступним вимогам:
– розповісти правила, за якими закладаються шурфи та розкопи;
– Як орієнтується розкоп?
– Які бувають розміри археологічного квадрату?
– Що таке бровка розкопу?
– На яку глибину ведуться археологічні розкопки?
– зробити вертикальну і горизонтальну зачистку ділянки розкопу;
– знати як шифруються знахідки;
– замалювати з допомогою профілятора 2 пам’ятки (знахідки).
Провести гру для молодшого юнацтва з використанням елементів «Розвідництва І».
Провести для молодшого юнацтва гру Кіма не менше 3 разів.
За згодою коменданта здійснити під керівництвом екзаменатора приховану фото- чи відеозйомку пластового табору, заходу тощо, передати зібраний матеріал представникам цього табору чи заходу не пізніше, ніж через 5 днів.
Організувати і успішно провести одну теренову гру з використанням елементів розвідництва у вигляді «диверсії», із захопленням
прапору згідно з правилами Великої скаутської гри під наглядом екзаменатора.
