Знати про сучасні Збройні Сили України, зокрема про:
а) структуру, роди військ, керівні органи;
б) озброєння ЗСУ;
в) озброєння та спорядження сучасного вояка;
г) вимоги та процедуру прийняття до війська та військових навчальних закладів.
Підготувати стінгазету та провести гутірку про військові звання та знаки розрізнення у Збройних Силах України.
Знати про один із видів нарізної зброї, зокрема:
а) призначення, будову, механізм дії, бойові властивості, будову патрону;
б) заходи безпеки при використанні;
в) влучити у мішень із 3 спроб на відстані 20 м.
Організувати для куреня екскурсію у військову частину.
Регулярно (впродовж 6 місяців) займатися в одній із секцій самозахисту.
Пройти крайовий табір військово-патріотичного виховання.
Знати історію українських військових формувань XX століття (УСС-УГА, військо УНР, «Карпатська Січ», Українська Повстанська Армія та інші), зокрема про:
а) організаційну структуру;
б) три важливі битви.
Підготувати стінгазету та провести гутірку про одного із українських військовиків ХХ століття.
Продемонструвати вміння користуватись пневматичною зброєю, зокрема:а) знати основи та правила стрільби (постріл, способи визначеня дальності стрільби, заходи безпеки при користуванні зброєю);
б) лежачи в упорі, попасти двома кулями з трьох у мішень 6а з віддалі 10 метрів.
Продемонструвати володіння основами самозахисту.
Провести з куренем весь впоряд в одно- та дволаві.
Провести військово-патріотичну теренову гру на тематику XX століття для свого куреня.
Підготувати три дослідницькі статті (різними іноземними мовами) про сучасний політико-економічний стан трьох іноземних держав і виступити з ними перед заздалегідь попередженою про тему виступу аудиторією (напр., куренем чи самостійним гуртком). Після того курінь чи самостійний гурток влаштовують претенденту 20-хвилинну пресконференцію, на основі якої компетентна комісія підтверджує чи заперечує виконання вимог вмілості.
Вигадати якусь абстрактну державу Х і написати на 5 аркушах твір-розповідь про неї за таким планом-схемою:
а. Виникнення і розбудова держави (вигадана загальна історія держави X).
б. Держаний устрій, органи управління, які здійснюють судову, виконавчо-розпорядчу і законодавчу владу.
в. Звичаї і традиції держави X.
г. Вигадати одну історичну думу, баладу про національного героя цієї країни. На основі твору-розповіді виховник протягом тижня складає тест з 10 питань і пропонує до вирішення претенденту.
Знати конструкцію фотоапарату, з чого він складається, як функціонує, типи об’єктивів, їх класифікацію.
Знати класифікацію фотоапаратів (різновиди).
Пояснити і продемонструвати у використанні на практиці, що таке: експонометр та експозиція, точки фокусування та фіксація фокусу, світлочутливість (ISO) та шуми, піксель та матриця, діафрагма та витримка, баланс білого.
Знати і коротко розказати про світових класиків фотографії. Назвати відомих українських фотографів.
Розповісти про стандартні правила композиції та продемонструвати їх на прикладі власних знімків.
Зробити якісний фоторепортаж чи фотоісторію з будь якого пластового заходу та опублікувати його у пластових чи суспільних ЗМІ. Правильно написати описи до фотографій.
Знати інтернет-ресурси та журнали про Фотографію.
Відвідати мінімум 1 фотовиставку в часі здачі вмілості та розповісти про неї.
Провести гутірку про фотографію у гуртку чи курені.
Продемонструвати як кадрувати, виправляти баланс білого та експозицію, зменшувати розмір у власних знімках, за допомогою графічних редакторів.
Влаштувати самостійно (чи з гуртком) виставку світлин на певну тему.
Продемонструвати 20 найкращих знімків зроблених в часі здачі вмілості.
